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看宝宝的三种行为,就知道孩子是否“机灵”,做父母的要心中有数

文丨木莲妈妈,原创内容有一句话,所有家长都一定很爱听:你家宝宝真聪明。我们都希望孩子可以又健康又机灵,甚至有的家长乐忠于给孩子测智商。

文丨木莲妈妈,原创内容

有一句话,所有家长都一定很爱听:你家宝宝真聪明。我们都希望孩子可以又健康又机灵,甚至有的家长乐忠于给孩子测智商。

其实生活中的几个技巧,完全可以让家长们了解孩子是否聪明,学会这些,咱就不用花冤枉钱了。

看宝宝的三种行为,就知道孩子是否“机灵”,做父母的要心中有数

孩子有这三种行为,家长偷着乐吧

行为一:宝宝主动跟你拥抱,代表智力发育良好

很多事情是宝宝生下来就会的,但拥抱这件事是通过后天学习而来的。也就是说,只有智力发育到一定程度,宝宝才能学会主动跟你拥抱。

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爸爸妈妈们可以试试跟孩子拥抱亲吻,来试探宝宝能否主动回应你,如果可以的话就证明你的宝宝很聪明哦。

行为二:孩子可以自己抱住奶瓶,代表智力发育良好

宝宝喝奶,是一个主动的行为,处于活下去的本能,孩子从生下来开始,就会自己喝奶。当妈妈给孩子用奶瓶喝奶的时候,宝宝也会本能的抱住奶瓶。

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但是由于运动系统发育不完全,所以可能无法自己抱住奶瓶。当孩子六个月的时候,一般就可以自己拿住奶瓶了,这同时也意味着孩子的智力发展到了一个全新的水平。

行为三:孩子出现“认生”情况,代表智力发育良好

很多家长都会说,自己孩子很认生,让别人抱着的时候就会非常不安,更别提是单独跟不熟悉的人在一起玩了。其实这不是孩子的性格原因,不是因为内向。

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是因为这个阶段的孩子开始学会“认脸”了,爸妈的样子深刻的印在了孩子的心里,他很熟悉,所以只跟爸妈在一起,这也是孩子智力发育良好的标志。

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宝宝的这些行为模式,表明他很聪明

▼大运动能力

大运动能力,是指人体各项活动的基础,特指姿态反应和躯体活动。家长们可以细心观察一下,如果孩子的大运动发展很优秀,就能对孩子大脑发育产生证明影响。

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相反,如果宝宝的大运动能力发育不理想,可能意味着孩子的智力发育比较低下,可以去医院进行专业查询。

宝宝大运动主要行为模式发展时间可分为六个阶段。

三到四个月的时候,是第一阶段,宝宝可以抬头到90度。

第二阶段,宝宝五到七个月的时候,可以进行简单的翻身动作。

十到十二个月为第三个阶段,可以直起上身坐着。

走、跑、跳这三个动作,分别在十一到十五个月、二十四个月、三十个月的时候得以实现。

▼精细运动能力

孩子的精细运动能力,指的是手部和手指的细微动作,比如抓取、操作、探索等等。家长们可以给孩子买一些安全健康的玩具,来让孩子锻炼手眼协调能力。

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利用家里的东西也可以起到锻炼作用,比如挑豆子游戏,把同一个颜色的豆子挑进一个碗里。

宝宝精细动作主要行为模式的发展时间分为八个阶段,二到三个月的宝宝可以进行简单的抓握动作,等到宝宝完全可以抓住东西的时候,一般就到了四个月到七个月。

把弄动作和倒手动作的出现和完善,一般会在六到八个月内完成。九到十个月的宝宝,会出现对捏手指的行为。

而翻看书籍、握住铅笔筷子、自主穿衣等行为,需要十八个月到二十四个月才可以逐步完成。

适应性能力

适应能力是智力发育的开始,当宝宝可以对刺激物作出总结是时,就意味着拥有了适应性能力。适应性能力较好,意味着智力发育完善;适应性能力较差,可能意味着智力发育迟缓。

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宝宝适应性能力主要行为模式的发展时间分为九个阶段,一个月的宝宝,已经学会了用眼睛追着物体看,四个月的宝宝可以顺着声音发现声源,六到八个月的宝宝,可以熟练地玩玩具。

十个月到十二个月的宝宝,逐步学会更为精细的动作,例如翻箱倒柜、盖瓶盖等等。

宝宝二十七个月的时候,会了解事物的大小区别,三十个月开始学会辨别颜色,三十三个月的时候开始了解衣服正反面和里外的区别。

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这些“问题孩子”,也有高智商

喜欢恶作剧的孩子,更聪明

很多家长觉得自己孩子特别淘气,尤其喜欢恶作剧,让人头疼不已。

外国儿童行为学家曾做过调研,他们发现,喜欢恶作剧的孩子往往更加聪明,且富有想象力。

所以,如果你的孩子喜欢恶作剧,恰恰意味着他很聪明。但家长们也要给与适度的管教,别让孩子做出过分的事情,被别人厌恶哦。

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★喜欢独处的孩子,更聪明

如果发现自己的孩子总是喜欢独处,一个人万玩玩具,请别担心,这可能并不是性格问题。

一个人玩,意味着要进行更多的脑力活动,比如构思情节。设计故事等等,可以更好的锻炼孩子的脑部,促进智力发育。

★喜欢刨根问底的孩子,更聪明

如果你的孩子总喜欢问“为什么”,那要恭喜你了。孩子好奇是天性,但是能把天性变成刨根问底的习惯,却是很难得的。

证明孩子乐忠于学习,并且有很高的钻研精神。但家长们还是要注意教育,别让孩子对他人的隐私“刨根问底”,容易让人反感。

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★喜欢发号施令的孩子,更聪明

在一群孩子中,最能够引领大家玩的人,是比较有领导天赋的。总是给小伙伴们发号施令,让大家听自己的话,这样的孩子可以多多争取在学校的表现机会。

但同时也要教育他,让孩子明白飞扬跋扈和民主领导的区别,更不能灌输武力解决一切的概念。

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开发孩子智力,记住这两点就够了

1)重视孩子的个性教育

家长们可以对孩子已经表现出来的个性进行判断,看是否可以促进孩子正常成长,如果有负面作用应立刻制止,如对成长有促进作用可以鼓励支持。

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2)思维和想象能力的加强

给孩子读一些绘本,经常锻炼大脑去进行独立思考。可以猜一些脑筋急转弯,或者用一些特殊的象形方法学习新的汉字。也可以给孩子看一些比较有创意的书籍,开发思维和想象力。

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作者: 中国四川网

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